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通(tong)知公告(gao)

轉: 市教委發布各級各類學校新學期防疫工作安排
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發布(bu)人: 辦公室  發布(bu)時間: 2020-08-15 08:00:00瀏(liu)覽次數: 4679

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       8月9日,北京市防控辦印發了《關于做好全市各級各類學校2020-2021學年秋季開學工作的通知》,明確了各級各類學校開學時間、返校條件、教育教學安排以及常態化疫情防控要求等內容。

  8月(yue)14日下午,北京市委教育工委、市教委特別召開(kai)新聞(wen)發布會,介紹了2020年(nian)秋季(ji)開(kai)學及常態(tai)化疫(yi)情防控工作最(zui)新情況,就防疫(yi)工作的(de)策略、校園及教育教學管理等熱點問(wen)題回應社(she)會關切。

  分批分類、梯次錯峰 推進各級各類學校返校開學

  1.中小學校(含中等職業院校)開學安排

  落實(shi)疫情防控要求并結(jie)合學生年(nian)(nian)齡特點和實(shi)際需(xu)求,按照先(xian)中學、后(hou)小學,先(xian)起始年(nian)(nian)級、畢業年(nian)(nian)級,后(hou)其他年(nian)(nian)級的順序梯(ti)次開(kai)學。

  主要考(kao)慮(lv): 一(yi)是(shi)(shi)各(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)段(duan)起(qi)始年級(ji)先開學(xue)(xue)(xue),有利(li)于迅(xun)速組建新集體(ti),建立(li)有效暢通的家(jia)校聯系,穩(wen)固各(ge)(ge)項健康監測(ce)和防疫(yi)防控措施,同時(shi)完成新生(sheng)入學(xue)(xue)(xue)教育(yu)(yu),熟悉校園環(huan)境,重點加強防疫(yi)教育(yu)(yu)、安全教育(yu)(yu);二是(shi)(shi)初三(san)、高三(san)年級(ji)面臨(lin)畢業(ye)備(bei)考(kao),高二年級(ji)涉(she)及(ji)學(xue)(xue)(xue)業(ye)水平考(kao)試,安排在首批開學(xue)(xue)(xue),有利(li)于做(zuo)好銜(xian)接過渡,復習診斷,緩解師生(sheng)家(jia)長(chang)焦慮(lv);三(san)是(shi)(shi)開學(xue)(xue)(xue)后(hou),中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)整(zheng)體(ti)運行(xing)約3周,可利(li)用國慶節中(zhong)秋(qiu)長(chang)假(jia)期進行(xing)調整(zheng)完善。

  2.中小學開學之后,全市幼兒園分兩批開園

  綜合考(kao)慮(lv)疫情(qing)防(fang)控與(yu)復(fu)(fu)工(gong)復(fu)(fu)產(chan)要(yao)求,交通狀況、人員(yuan)密(mi)度(du)、學段特點等(deng)因素,與(yu)中(zhong)小學開學錯峰,按(an)照先(xian)大班(ban)、中(zhong)班(ban),后小班(ban)的(de)順序(xu)分兩批開園。開園后,小班(ban)可(ke)適(shi)當設置過渡期(qi)。

  3.高等學校(含高等職業院校)開學安排

  自8月(yue)15日(ri)起,具備校(xiao)園疫情(qing)防控(kong)條件的高(gao)校(xiao),結合小學期安排(pai),可組(zu)織(zhi)學生分期分批、錯時錯峰返校(xiao)和新(xin)生報到。這個總體安排(pai)是立足在京高(gao)校(xiao)特點(dian),在充分調研、征求各(ge)方意見基礎上(shang)作出的決策。

  主要(yao)考慮: 一是(shi)外(wai)(wai)部防控(kong)形勢(shi)雖然進一步趨穩(wen)向好(hao),但(dan)境外(wai)(wai)疫情(qing)大(da)(da)流行繼續加速,國(guo)內個別地區(qu)疫情(qing)有(you)(you)所反彈(dan),仍面臨著“外(wai)(wai)防輸入、內防反彈(dan)”的(de)巨大(da)(da)壓力,高(gao)校(xiao)(xiao)秋(qiu)季學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)開學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)(zuo)必須把抓好(hao)防控(kong)工作(zuo)(zuo)(zuo)放在(zai)首要(yao)位置(zhi),校(xiao)(xiao)園(yuan)防控(kong)條(tiao)件達標是(shi)底(di)線(xian)要(yao)求(qiu)。二是(shi)有(you)(you)關(guan)公共衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)專家研(yan)判,疫情(qing)走(zou)勢(shi)到了(le)(le)秋(qiu)冬季節可能會(hui)收緊,要(yao)準備(bei)應(ying)對(dui)今秋(qiu)明冬可能來臨的(de)第二波疫情(qing),高(gao)校(xiao)(xiao)秋(qiu)季學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)開學(xue)(xue)(xue)(xue)整體(ti)上應(ying)立(li)足于(yu)早(zao),從而(er)贏得(de)主動。三(san)是(shi)秋(qiu)季學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)開學(xue)(xue)(xue)(xue)返校(xiao)(xiao)的(de)老生(sheng)(sheng)(sheng),絕大(da)(da)多(duo)數已(yi)經闊別校(xiao)(xiao)園(yuan)8個多(duo)月,盡早(zao)啟動開學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)(zuo),有(you)(you)利于(yu)緩解學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)及家長(chang)的(de)焦慮,有(you)(you)利于(yu)盡快適應(ying)新的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)管理(li)規定。四是(shi)北京(jing)(jing)高(gao)校(xiao)(xiao)類型層(ceng)次多(duo)樣,京(jing)(jing)外(wai)(wai)生(sheng)(sheng)(sheng)源比(bi)例較大(da)(da),各校(xiao)(xiao)招生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)(zuo)節奏(zou)差(cha)異(yi)大(da)(da)。因此拉長(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)返校(xiao)(xiao)報到的(de)戰(zhan)線(xian)和時間(jian),既能夠確保(bao)開學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)(zuo)穩(wen)妥有(you)(you)序(xu)進行,又能夠分散進京(jing)(jing)人(ren)流,避免形成進京(jing)(jing)返校(xiao)(xiao)短時間(jian)內的(de)大(da)(da)人(ren)流。市教育兩委也對(dui)各高(gao)校(xiao)(xiao)每日(ri)返京(jing)(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)數做了(le)(le)詳細的(de)統計規劃,在(zai)前期(qi)(qi)健康監測(ce)、接站、入校(xiao)(xiao)安排等環節做了(le)(le)充分準備(bei)。

  4.學科類校外培訓機構復課安排

  即日起可向審(shen)批(pi)機關(guan)書面申請,經批(pi)準(zhun)后,恢復線(xian)下(xia)課(ke)程和(he)(he)集體活(huo)動。因為校外培(pei)訓(xun)機構線(xian)下(xia)復課(ke)也是(shi)全社會復工復產的重要(yao)組成部(bu)分,市教(jiao)委積(ji)極支持,但必須滿足防疫的標準(zhun)和(he)(he)要(yao)求。

  落實常態化疫情防控措施

  1.明確校園(yuan)防疫標準

  2.落(luo)實全員健(jian)康、出勤、跨省移動(dong)等臺帳制度

  3.科學佩(pei)戴口罩

  4.嚴格落實師生員工手衛生措施

  5.深入開展新時代(dai)愛國(guo)衛(wei)生(sheng)運動

  6.切實提高應急(ji)處置能力

  加強校園及教育教學管理

  1.中小學管理

  第一,加強校(xiao)(xiao)門管理。實(shi)行(xing)校(xiao)(xiao)園相對封閉(bi)式(shi)管理,通過(guo)實(shi)行(xing)錯時上下學、劃定1米等候線等方式(shi),避(bi)免人(ren)員聚集。校(xiao)(xiao)園相對封閉(bi)式(shi)管理要做到專人(ren)負責、區域劃分(fen)合理、人(ren)員登記排查記錄齊全。

  第二,學校(xiao)實行單元式管理措施,對師生員工活(huo)(huo)動(dong)范圍及規模進行必要(yao)限制,盡量(liang)減少(shao)人(ren)員交叉(cha)流動(dong),以年級、班(ban)級或(huo)宿舍為單元開展群體性活(huo)(huo)動(dong),各單元間盡量(liang)做(zuo)到學習、生活(huo)(huo)空間相對固定(ding),接觸人(ren)員清楚。

  第三,做好(hao)開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)間教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理。認真梳理、總結線(xian)(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、返校復課等方面的(de)問(wen)題和經驗做法,提(ti)高新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作的(de)針對性(xing),要安排好(hao)開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)后的(de)課程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)和學(xue)(xue)(xue)(xue)習計(ji)劃,保證教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量。新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi),仍將堅持線(xian)(xian)上(shang)線(xian)(xian)下相融合(he)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育供給探索,努力提(ti)高供給效率(lv)、優(you)化學(xue)(xue)(xue)(xue)習方式,實現高質(zhi)量發展。

  第四(si),積極穩妥設(she)計和(he)安(an)排好體育(yu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)活動,統籌推進疫情防控(kong)和(he)體育(yu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)活動,優化體育(yu)課程內容和(he)教(jiao)學(xue)(xue)方式方法(fa),切(qie)實落實每天(tian)鍛煉一小(xiao)時要求,創新形(xing)式加(jia)強學(xue)(xue)校(xiao)健(jian)康教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue),家校(xiao)協同(tong)營造(zao)良好體育(yu)學(xue)(xue)習(xi)環境。

  2.幼兒園管理

  第一,加強幼兒(er)園(yuan)(yuan)大門管理(li)。幼兒(er)園(yuan)(yuan)實(shi)行全封閉(bi)式管理(li),嚴(yan)格執(zhi)行入(ru)園(yuan)(yuan)身份識別(bie)和(he)非(fei)幼兒(er)園(yuan)(yuan)師生員(yuan)工入(ru)園(yuan)(yuan)登記(ji)管理(li),無關人員(yuan)不得入(ru)園(yuan)(yuan)。

  第二,各班級(ji)錯(cuo)峰、錯(cuo)時入園和離園,防止(zhi)人員(yuan)聚集。對(dui)教職員(yuan)工和幼(you)兒活動(dong)范(fan)圍(wei)及規模進行必要限制,以班級(ji)為(wei)單位(wei)在最小單元群(qun)(qun)體(ti)之(zhi)間在安排(pai)活動(dong)、游(you)戲、吃飯、午睡等一(yi)日(ri)生活環節的,盡量避免不同群(qun)(qun)體(ti)之(zhi)間的交(jiao)叉碰面,同時教師要相對(dui)固定,減(jian)少(shao)(shao)在不同單元群(qun)(qun)體(ti)之(zhi)間流動(dong)重疊(die),盡量減(jian)少(shao)(shao)人員(yuan)交(jiao)叉流動(dong)。

  第三,幼(you)兒(er)園恢復正常保教活動(dong)安(an)排(pai),不(bu)開展(zhan)跨年(nian)級、班級活動(dong),減(jian)少人員(yuan)聚集(ji)。加強(qiang)幼(you)兒(er)體格鍛煉安(an)排(pai),根據幼(you)兒(er)年(nian)齡特點安(an)排(pai)內(nei)容和形式適宜的體格鍛煉。

  3.高校管理

  第一,堅持校(xiao)園(yuan)相對封(feng)閉管理(li)。強(qiang)化校(xiao)門管理(li),進入(ru)校(xiao)園(yuan)必(bi)須進行身份(fen)核驗登記和體(ti)溫(wen)檢測。

  第二,加強(qiang)校園(yuan)信息(xi)化建(jian)設和閉環管理(li)。綜合采用快速測(ce)溫預警的(de)技防手段和“樓(lou)自為戰”“單元管理(li)”的(de)管理(li)辦法,實現(xian)(xian)異常情(qing)況第一時(shi)間(jian)篩查、師生(sheng)(sheng)員工校園(yuan)生(sheng)(sheng)活(huo)軌(gui)跡全(quan)程可追溯。學(xue)生(sheng)(sheng)進入校園(yuan)的(de)任何樓(lou)宇都應該(gai)檢測(ce)體溫、實現(xian)(xian)掃碼記錄(lu),同時(shi)相對固定(ding)的(de)劃分學(xue)習、生(sheng)(sheng)活(huo)、工作(zuo)的(de)區域范(fan)圍,這(zhe)也(ye)是做(zuo)到(dao)精準篩查和追溯的(de)基礎。

  第三,加強校園(yuan)快(kuai)遞和外(wai)賣管理。充分考慮(lv)在(zai)校師(shi)生(sheng)(sheng)快(kuai)遞日常量和高峰量的(de)情(qing)況,合理設定快(kuai)遞收發集散點,控制各快(kuai)遞集散點人員聚集的(de)數(shu)量,在(zai)滿足廣大(da)師(shi)生(sheng)(sheng)基(ji)本生(sheng)(sheng)活需求和保障的(de)前提下降低疫情(qing)傳播風(feng)險。

  第(di)四,各高校(xiao)要依據學(xue)(xue)生返校(xiao)、報到工作整(zheng)體(ti)安(an)排,及時調整(zheng)和公布新學(xue)(xue)期課(ke)程計劃,合理確定(ding)開學(xue)(xue)后學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)習方式(shi)(shi)和教師的授(shou)課(ke)方式(shi)(shi)、授(shou)課(ke)地(di)點、授(shou)課(ke)內(nei)容。制定(ding)科研(yan)工作方案,組織導師做好“一(yi)對一(yi)”科研(yan)輔導。

  第五,物資(zi)(zi)準備(bei)方(fang)面,要在市級防(fang)疫(yi)(yi)(yi)物資(zi)(zi)調配的基礎(chu)上,多(duo)方(fang)籌措保障學校各項防(fang)疫(yi)(yi)(yi)物資(zi)(zi)供應(ying),重點做好體溫檢測、校園防(fang)疫(yi)(yi)(yi)消毒以及日常工作所需(xu)防(fang)護用品儲備(bei)。

  第(di)六,做好環境消殺,尤(you)其是食堂、浴室等重點場(chang)所日(ri)常性消殺工作,宿舍、教室要開(kai)窗(chuang)通風(feng),空調、供水設(she)施、飲用水設(she)施要清潔消毒。


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